The PILE two-day symposium brings together researchers and early-career scholars from France, Taiwan, and Japan to advance corpus-based approaches to phraseology and language pedagogy. Following the first round held in Grenoble (12–13 March 2026), where hands-on workshops and demonstrations (Prefab, Lexicoscope, FLEURON) were conducted, the Japan edition will present the fruits of that training and the first results emerging from sustained corpus exploration carried out in the intervening months. Newly compiled corpora will be introduced, alongside preliminary analyses and pedagogical prototypes. The session will highlight how corpus-annotation work has been mobilized to translate research findings into concrete classroom resources and didactic innovation. The session fosters global network building, transborder dialogue across disciplines and languages (French, Japanese, Mandarin), and practical solutions for improving foreign-language teaching via authentic spoken corpora. Outputs will include didactic prototypes, internship-training modules, and a roadmap for continuing trilateral collaboration through seminar cycles and publications.

"PILEによる2日間のシンポジウムは、フランス、台湾、日本の研究者および若手研究者を結集し、フレーズ学と言語教育におけるコーパスに基づくアプローチの発展を目指すものである。第1回は2026年3月12日～13日にグルノーブルで開催され、ハンズオン形式のワークショップやデモンストレーション（Prefab、Lexicoscope、FLEURON）が実施された。今回の日本開催では、その研修の成果および、その後数か月にわたる継続的なコーパス分析から得られた初期成果が報告される。

新たに構築されたコーパスの紹介に加え、予備的分析および教育用プロトタイプも提示される。本セッションでは、コーパス・アノテーション作業を通じて研究成果を具体的な授業教材や教授法の革新へとどのように転換してきたかを示す。また、本企画は、分野や言語（フランス語・日本語・中国語）を横断する越境的対話と国際的ネットワーク構築を促進し、真正性の高い話し言葉コーパスを活用した外国語教育改善のための実践的方策を提示する。

成果物としては、教育用プロトタイプ、インターンシップ研修モジュール、ならびにセミナー・シリーズや出版活動を通じた三国間協働の継続に向けたロードマップが含まれる。"